Ayşegül Taşkesen-Şehit Mehmet Aksan İlkokulu-Okul Panomuz/Our school board
Kayıtlar
Nezihe Zeynep ESEN Dumlupınar Anaokulu Sınıfımızda nezaket sözcükleri ile ilgili konuştuk. Kasım ayı ortak çalışması için bu sözcükleri renkli kağıtlara yazıp yapıştırarak etrafında bu sözcükler ile ilgili resimler çizdik. Sonra sınıfımızda nezaket köşesi oluşturup burada yaptığımız resimleri sergiledik. We talked about politeness words in our class. For the joint work in November, we wrote and pasted these words on colored paper and drew pictures about these words around them. Then we created a courtesy corner in our class and exhibited the pictures we made here.
FATİH ÇELİK/FATİH EĞİTİM ÇALIŞANLARI İLKOKULU Sınıfımızda nezaket kuralları ile ilgili kelimeleri öğrendik. Bu kelimeleri kartonlara yazarak sınıf panosu oluşturduk. Sınıfımızda eğlenceli bir ortam oluşturup çalışmamızı tamamladık. In our class, we learned the words related to courtesy rules. We created a classroom board by writing these words on cardboard. We created a fun environment in our classroom and completed our work.
Nezihe Zeynep ESEN Dumlupınar Anaokulu "Yanlış yaptığında özür dileyebilme/Ability to apologize when wrong" Küpleri kağıttakilerle eşleştirme yaptık.Eşleştirme çalışması yaparken yanlış yaptığımızda çalışmayı beraber yaptığımız arkadaşımızdan özür diledik. We matched the cubes with the ones on the paper. We apologized to our friend with whom we did the work together when we made a mistake while doing the matching work.
Nezihe Zeynep ESEN/Dumlupınar Anaokulu Proje ortaklarımız ile her ay yaptığımız işbirliği ve proje sonu ortak ürün hakkında sohbet ettik ve kararlar aldık.We talked with our project partners about the cooperation we do every month and the joint product at the end of the project, and we made decisions.
Nezihe Zeynep ESEN Dumlupınar Anaokulu ''Kendini, kendi duygu ve düşüncelerini tanıyabilme/To be able to recognize him/herself, his/her own feelings and thoughts'' Masalarda ki fotoğraflara bakarak kendi fotoğrafımızı bulmaya çalıştık. Bulduktan sonra, fotoğrafımızı ararken hissettiğimiz duygu ve düşüncelerimizi anlattık. We tried to find our own photo by looking at the photos on the tables. After we found it, we told about the feelings and thoughts we felt while looking for our photo.
Nezihe Zeynep ESEN Dumlupınar Anaokulu ''Başkalarıyla selamlaşabilme/Akranlarına ismiyle hitap edebilme Ability to greet others/Ability to address peers by name'' Topları yerden yuvarlayarak birbirimize isimlerimizi söyledik. Daha sonra arkadaşımızın ismini söyleyip topu ona yuvarladık. Oyun sonrası sohbet ettik. We called each other our names, rolling balls off the floor. Then we said our friend's name and rolled the ball to him. We chatted after the game.
Gamze BOZKAN Lüleburgaz Büyükkarıştıran İlkokulu ''Başkalarıyla selamlaşabilme/Akranlarına ismiyle hitap edebilme Ability to greet others/Ability to address peers by name'' ARKADAŞIMIN BALONU Arkadaşımızın resminin olduğu balonu yakaladık. Yanına gidip ismini söyledik ve merhaba dedik. Oyun sonrası sohbet ettik. MY FRIEND'S BALLOON We caught the balloon with our friend's picture. We went to him and said his name and said hello. We chatted after the game.
Gamze BOZKAN Lüleburgaz Büyükkarıştıran İlkokulu https://animoto.com/play/mtxdBQSPqHUc3mLuaFsHxA ''Kendini, kendi duygu ve düşüncelerini tanıyabilme/To be able to recognize him/herself, his/her own feelings and thoughts'' Aynaya bakarak kendi resmimizi yaptık. Resimleri kuklaya dönüştürdük. Kuklayı konuşturarak duygularımızı ifade ettik./We made a picture of ourselves by looking in the mirror. We turned the pictures into puppets. We expressed our feelings by making the puppet talk.
FATİH EĞİTİM ÇALIŞANLARI İLKOKULU 'Yanlış Yaptığında Özür Dileyebilme' kazanımı kapsamında arkadaşının eşyasını düşüren öğrencimizin özür dileyerek sorunu çözmesi gerektiğini öğrendik.We learned that a student who dropped her friend's belongings within the scope of the 'Apologizing When She Made Wrong' achievement should apologize and solve the problem.
FATİH ÇELİK/FATİH EĞİTİM ÇALIŞANLARI İLKOKULU KASIM AYI ETKİNLİKLERİ(NOVEMBER ACTIVITIES) 'Akranlarına ismiyle hitap edebilme' kapsamında okul bahçesinde öğrencilerimiz ile oyun oynayarak eğlendik.Öğrencilerimiz birbirlerinin isimlerini söyleyerek oyun oynadılar.As part of 'calling your peers by name', we had fun playing games with our students in the school garden. Our students played games by saying each other's names. 'Kendine Yapılan olumlu davranışlara teşekkür edebilme' Öğrencilerimizin derste eşyasını haberi olmadan düşürdüğünde kendisini uyaran sınıf arkadaşına teşekkür etmesi gerektiğini öğrendik.'Being able to thank oneself for positive behavior' We learned that our students should thank their classmate who warned them when they dropped their belongings without knowing it'. 'VELİ BİLGİLENDİRME/PARENT İNFORMATİON' 'LOGO PUZZLE'
FATİH ÇELİK/FATİH EĞİTİM ÇALIŞANLARI İLKOKULU 'Başkaları İle Selamlaşabilme Etkinliği' Ability to greet others Başkaları İle Selamlaşabilme Etkinliği' kazanımı kapsamında öğrencilerimizin okula geç kaldıklarında günaydın diyerek sınıfa gelmelerini birbirileriyle selamlaşmalarını geç kaldıkları için özür dilemelerinin gerektiğini konuştuk.As part of the 'Greeting with Others Event', we talked about how our students should come to class by saying good morning when they are late for school, greet each other, and apologize for being late.
Gülser Yalçınkaya - Zübeyde Hanım Anaokulu - Merhaba Ben...
MERHABA BEN... Çocuklarımızla önce kendimiz hakkında sohbet ettik. Arkadaşlarımızla tanıştık, isimlerimizi, soyisimlerimizi söyledik. Sonrasında herkes kendini çizdi. Çocuklar çizdikleri kendilerini arkadaşlarına tanıttılar. Merhaba ben .... diyerek arkadaşlarımıza isimleri ile hitap etmemiz gerektiğini, okula gelirken giderken merhaba, hoşça kal dememiz gerektiğini konuştuk.
Şehit Mehmet Aksan İlkokulu Afiş ve Logo Çalışmamız-Our Poster and Logo Work
Afiş ve Logo çalışmamız/Our poster and logo work
